Antonella (14 años), Valentino (14 años) y Esmeralda (14 años) veían todos los días la misma escena: personas ciegas con dificultades para cruzar la calle. Esta historia transcurre en Monte Grande (Partido de Esteban Echeverría), en el colegio San Agustín.
Los tres compañeros de la clase de Robótica tenían como tarea desarrollar un proyecto en el que tenían que aplicar todo lo que habían aprendido durante el año. Pensaron en las dificultades de aquellas personas que veían a diario cerca del colegio y entonces crearon un bastón con una impresora 3D. ¿Qué otras características tiene este bastón? Utiliza una placa Arduino: una plataforma diseñada para facilitar, entre otras acciones, la creación de objetos interactivos, robots y sistemas de automatización.
¿Cómo funciona el bastón? El bastón se conecta a unas antenas instaladas en semáforos. Cuando el semáforo está en verde, el bastón vibra. Cuando no se puede cruzar, el bastón deja de vibrar. El punto es que para que los bastones cumplan su función se deberían colocar las antenas en cada uno de los semáforos para que emitan las señales y actualmente, esa situación, no se está dando. La prueba con los bastones se hizo sólo en Esteban Echeverría.
El bastón de Valentino, Antonella y Esmeralda, será presentado entre el 16 y el 20 de junio en la London Tech Week 2026, el evento de tecnología más importante del Reino Unido. Los compañeros de Robótica ganaron un premio el año pasado en Brasil.
“La ventaja de este tipo de bastón es que utiliza una tecnología de bajo costo y que no depende de smart phones ni de aplicaciones”, destaca Verónica González, periodista especializada en discapacidad.