¿Cómo fueron las clases a lo largo de la historia? ¿Qué está en juego a la hora de dar clase? ¿Qué rol juega la planificación y la administración del tiempo en las teorías del aprendizaje? En un nuevo programa de Caminos de tiza analizamos el desarrollo de las clases en la nueva escuela, el contenido y la elaboración de las clases, la administración de los recursos tecnológicos y su metodología en la práctica docente.
Mirta Goldberg evalúa estos temas junto al doctor en Educación Nicolás Arata, el docente e investigador Pablo Frisch y la licenciada en Educación Vanina Trentin.Para ello mostramos escenas de dos películas relacionadas con la temática y compartimos los testimonios del pedagogo y filósofo brasileño Paulo Freire y del profesor español de filosofía de la educación de la Universidad de Barcelona, Jorge Larrosa.