El argumento esgrimido es que la medida se implementa ante los bajos resultados obtenidos en Lengua en las evaluaciones FEPBA (Finalización de Estudios Primarios de la Ciudad de Buenos Aires) y TESBA (Tercer año de Estudios Secundarios de la Ciudad de Buenos Aires) por los alumnos porteños tras la pandemia.

En la Circular 4/2022 el Ministerio de Educación porteño, que encabeza Soledad Acuña, se indica a la docencia desarrollar las actividades de enseñanza y realizar las comunicaciones institucionales “de conformidad con las reglas del idioma español, sus normas gramaticales y los lineamientos oficiales para su enseñanza”.

El escrito agrega que esta medida “aplica únicamente a los contenidos que dictan los/as docentes en clase, al material que se le entrega a los/as estudiantes y a documentos oficiales de los establecimientos educativos”.

En su fundamento para prohibir el uso de las “e”, “x” y “@” el Gobierno de la CABA, que encabeza Horacio Rodríguez Larreta, destaca que los resultados en Lengua obtenidos por los estudiantes en las evaluaciones realizadas tras la pandemia “no son buenos” y que en “comprensión lectora tenemos un retroceso de casi 4 años”.

Los resultados de las evaluaciones de 2020 y 2021 mostraron un aumento en la cantidad de chicos que no pudieron responder a las expectativas de aprendizaje ni comprender textos básicos y mostraron dificultades para leer.

— Horacio Rodríguez Larreta (@horaciorlarreta) June 10, 2022

Repercusiones

La Unión de Trabajadores de la Educación (UTE) repudió la medida y aseguró que de esta forma el gobierno porteño “despliega nuevas formas de violencia hacia aquellas infancias y juventudes que no se reconocen en el masculino o el femenino como constitutivo de su identidad”.

“Lo que no se nombra no existe: Negar desde el lenguaje a las infancias y adolescencias trans y no binaries constituye un ataque al derecho a la identidad de todes y cada une, y a ser en un ambiente en el que la diversidad es respetada”, remarcó el sindicato en un comunicado.

Alba Rueda, Representante Especial sobre Orientación Sexual e Identidad de Género del Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Internacional y Culto, militante y referenta del movimiento LGBTTIQ+ expresó que “el lenguaje inclusivo es una herramienta de representación”. Acerca del tema agregó que para las niñeces trans o no binarias es muy importante tener una forma de nombrarse, ya que implica inclusión. Además, agregó que si el problema es el retraso en la capacidad de lecto compresión, lo que hace falta es “sumar presupuesto a la Educación porteña y agregar talleres de formación”. Para concluir señaló, “decir que no se puede usar es lo mismo que prohibir”.

La utilización de la “e” como reemplazo del plural masculino “todos”, o del binomino “todos y todas”, busca incluir a quienes no se encuadran ni en el género masculino ni en el femenino, pero también implica no dar por sentado, ni definir de ante mano el pronombre con el cual las personas prefieren ser tratadas, más aún en un contexto de grupalidad. Se utiliza en sustantivos, adjetivos, determinantes y pronombres, y no en objetivos ni lugares. A diferencia de la X o el @, la “e” facilita la oralidad y la lectura. No existe ninguna normal o regla que obligue a utilizar el lenguaje inclusivo, o sancione su no implementación. Motivo más que lleva al asombro en torno a la medida adoptada.