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La función de la escuela en la adolescencia

¿Quiénes son los adolescentes de hoy? ¿Cómo piensan actúan, y cómo construyen su identidad? ¿En qué casos la oferta de la escuela media les resulta empobrecedora o especialmente atractiva?

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Seguimos recorriendo caminos de tiza. En esta oportunidad, junto a Mirta Goldberg, indagamos acerca de cuál es la función de la escuela en la adolescencia. Para ello, nos preguntamos quiénes son los jóvenes, cómo piensan, actúan y construyen sus identidades. Además, reflexionamos acerca de si la oferta de la escuela media les resulta atractiva o no, y por qué.

Para adentrarnos en esta temática recibimos a Pablo Vommaro, Docente e investigador de la UBA y el CONICET, y a Silvia Schlemenson. Directora de la carrera de psicopedagogía clínica. Fac. de Psicología. U.B.A.

También compartimos testimonios de alumnos de la escuela San José Obrero de Neuquén y conocemos las actividades que realizan con y para la comunidad alumnos del Colegio de la Ciudad. Su director Néstor Abramovich nos informa al respecto.

Caminos de tiza

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